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職能導向課程詳細資料頁


職能導向課程詳細內容說明
標章編碼 KPST0029-26
發展單位 國立臺北護理健康大學
協力單位 無填寫 或 非可開課之協力單位
課程名稱 醫藥行銷學
訓練課程時數 32小時
課程領域類別 行銷與銷售/專業銷售
課程職能依據 自行分析職能
課程能力養成 養成職業/職類名稱 醫藥業務代表、醫藥品業務人員
養成類別 部份職業/職類能力養成
養成工作任務之描述
備註：申請課程認證案件類別為「職能課程」者，若課程發展當中有「參考」(＊)職能基準或職能單元資源者，請告知最關鍵之項目，至多3項。以作為彙整調查職能基準或職能單元資源應用情形。
＊參考定義：參照職能基準或職能單元資源，來幫助了解職能內涵；或進一步作為發展職能內涵的素材。
是否參考基準或單元 是(參考基準)
參考基準/單元 各部會之職能基準/行銷與銷售/專業銷售/醫藥品業務人員
整體課程職能級別 3
課程簡介(300~500字) 本課程以勞動部發佈之「醫藥品業務人員」職能基準 (職能基準代碼：KPS2434-001v2)為設計基礎。透過問卷調查、專家訪談執行職能需求分析，重組課程為三個課程單元，包括單元一、醫藥品業務人員就業市場趨勢；單元二、醫藥產品銷售計劃實作；單元三、醫藥產品銷售演練，並據此設計明確的教學目標與課程模組。
課程內容之發展結合產業專家意見與最新趨勢，涵蓋醫藥產業環境分析、藥品行銷倫理與法規、醫藥產品知識、銷售策略擬定與實務演練等主題，強調理論與實務並重。課程在實施上採多元教學法，包括專題講授、案例研討、專案實作與角色扮演等，讓學生在情境模擬中累積實戰經驗。為確保教學成效，本課程於評估階段設計了多元評量方式，對應職能要求進行測驗與成果評鑑（如筆試、銷售計畫書、銷售拜訪腳本及角色扮演等），以全面評定學習成果。整體課程規劃符合iCAP職能導向課程品質認證所強調的ADDIE五大構面標準，確保課程的規劃實施與訓練成效能有效連結產業所需職能。
主要對象 臺北護理健康大學四技三、四年級或二技學生。
先備條件 1.學員須曾修習「健康照護、管理或行銷」任一相關課程並通過。 2.先備條件之認定由學員提供學校教務系統修課紀錄，採以下方式辦理： (1)學員於課堂現場登入教務系統出示歷年修課紀錄，由授課教師查核 (2)學員以電子郵件提供教務系統修課紀錄，由授課教師查核。 (3)查核結果均統一記錄於「錄訓資格檢核表」，作為先備條件確認之佐證。