跳到主要內容區塊
::: 首頁>職能資源專區>職能導向課程查詢>課程詳細資料

職能導向課程詳細資料頁


職能導向課程詳細內容說明
標章編碼 ETET0010-26
發展單位 社團法人台灣全方位職業技能培訓協會
協力單位 無填寫 或 非可開課之協力單位
課程名稱 新世代影音與自媒體經營班
訓練課程時數 422小時
課程領域類別 教育與訓練/教學
課程職能依據 自行分析職能
課程能力養成 養成職業/職類名稱 影音剪輯師、社群內容企劃人員、數位行銷創意製作人員、影音接案創作人員、品牌行銷影片設計師
養成類別 部份職業/職類能力養成
養成工作任務之描述
備註:申請課程認證案件類別為「職能課程」者,若課程發展當中有「參考」(*)職能基準或職能單元資源者,請告知最關鍵之項目,至多3項。以作為彙整調查職能基準或職能單元資源應用情形。
*參考定義:參照職能基準或職能單元資源,來幫助了解職能內涵;或進一步作為發展職能內涵的素材。
是否參考基準或單元 是(參考基準)
參考基準/單元 各部會之職能基準/藝文與影音傳播/影視傳播/影視產業剪輯人才
整體課程職能級別 3
課程簡介(300~500字) 本課程旨在培養學員掌握影音創作與自媒體經營所需的全方位技能,包括影視腳本撰寫與分鏡設計、影片拍攝與後製剪輯、數位工具操作(如Premiere、After Effects、Photoshop、Illustrator)以及生成式AI應用於創意內容創作的技術。學員將學習專業職位所需的職能技巧,如影音後製剪輯、自媒體平台經營與數位行銷策略,並建立數位內容創作的知識基礎。同時,課程注重提升學員的創意思維、團隊合作能力、職場態度及對數位產業的整體認知,為職業生涯奠定堅實基礎。
課程安排規劃
(一)、非核心職能課程(30小時):
1.班會、關鍵就業力、性別平等、職場身心安全、勞動法令
2.就業市場趨勢分析與求職技巧
3.資通訊科技概論與平台應用
4.資訊安全與職場實例探討等
(二)、核心專業職能課程(392小時):
1.劇本設計與影音腳本撰寫演練
2.影片拍攝與剪輯實作(含手機剪輯與戶外實戰)
3.Adobe Premiere、After Effects、Photoshop、Illustrator等專業軟體操作與國際認證練習
4.生成式AI創意應用(圖像/文字/影音生成與實作)
5.自媒體社群經營與平台操作
6.專題實作與成果發表會
整體課程兼顧產業實務與創意應用,結合理論學習與實務操作,強化學員影音剪輯與社群內容製作等跨領域就業能力,並具備短影音平台應用與數位內容初階職位所需之實務能力。期課程期間為114年06月02日至114年09月05日止。
主要對象 一、本課程招訓對象為年滿15歲(含)以上,具工作意願且工作技能不足之失業者,學歷不拘,並可全程配合訓練時程。 二、並不得招收下列身分參訓:商號負責人(含有限公司及股份有限公司之董事)、自營作業者或在職者。 二、訓後就業方向: 本課程訓後就業方向以「影音設計剪輯」及「數位社群企劃行銷」相關職務為主,例如從事影音剪輯與後製、品牌或行銷影音製作、社群內容企劃、數位社群行銷企劃及相關素材製作等工作,以符合本課程之訓練目標與產業實際需求。
先備條件 為提升學習成效與訓練品質,建議參訓學員具備以下先備能力: 1. 具備基本電腦操作能力,滑鼠、鍵盤、檔案存取等基本操作。 2. 具備智慧型手機日常使用經驗,拍照、錄影、安裝/更新與使用常用App等。 3. 對影音創作、短影音製作或社群平台內容經營具基本興趣與學習動機。 報名後將由教學單位進行簡要面談及必要之簡易操作測試,以檢視學員之電腦與手機操作能力、理解與表達能力,作為是否建議參訓之輔助評估依據。(修正) 三、 能力限制與學習評估說明: 若學員有嚴重視力障礙、手部精細操作困難,或不適合長時間使用電腦等情形,建議於報名前先行與教學單位進行學習評估與面談,經評估後再決定是否報名參訓,以確保學習安全、教學可行性及整體訓練品質。