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職能導向課程詳細資料頁


職能導向課程詳細內容說明
標章編碼 SETT0019-23
發展單位 勞動部勞動力發展署雲嘉南分署
協力單位 無填寫 或 非可開課之協力單位
課程名稱 工業電子班
訓練課程時數 860小時
課程領域類別 科學、技術、工程、數學/工程及技術
課程職能依據 自行分析職能
課程能力養成 養成職業/職類名稱 電子工程師
養成類別 完整職業/職類能力養成
養成工作任務之描述
備註：申請課程認證案件類別為「職能課程」者，若課程發展當中有「參考」(＊)職能基準或職能單元資源者，請告知最關鍵之項目，至多3項。以作為彙整調查職能基準或職能單元資源應用情形。
＊參考定義：參照職能基準或職能單元資源，來幫助了解職能內涵；或進一步作為發展職能內涵的素材。
是否參考基準或單元 否
整體課程職能級別 3
課程簡介(300~500字) 本課程為勞動部勞動力發展署雲嘉南分署111年度自行發展，並與虎尾科大合作辦理之產學訓專班訓練課程工業電子班，擬申請iCAP職能導向課程認證，目前規劃總訓練時數為860小時(含共同課程60小時)。主要目的在訓練失業勞工具備工業電子相關基本能力，訓練結束前輔導學員參加數位電子乙級技術士技能檢定。為促進學員充分就業，課程中將訓練電子電路實習、數位邏輯電路實習、電子電路繪圖及佈線、感測器介面原理與應用及微電腦程式設計與應用等，眾多與電子電路、數位邏輯等息息相關之領域等工作。
課程主要內容包含：電子電路概論(40小時)、數位邏輯概論(40小時) 、電子電路實習(60小時) 、數位邏輯實習(60小時) 、電子電路繪圖及佈線(140小時) 、感測器介面原理與應用(100小時) 、微電腦程式設計與應用(140小時)及綜合應用實習(220小時)。工業電子本是一門硬體＋韌體的工作，近年來由於積體電路發展與軟體應用進步神速，蛻變成為軟硬體合一的資訊技術平台，人力供給狀況有常年不足現象，尤其近年建築業景氣蓬勃，及新冠疫情肆虐，更是出現產業人力窘迫情形。另外根據產業人力供需資訊網，整體人力需求推估，在2021-2030年平均每年經濟成長率為3.0％的假設下，考量數位科技帶來的生產力提升效益，整體最終人力需求預估平均每年增加6.8萬人。由於工業電子職類實習設備場地建置，需較大空間及較多實習設備之場地，民間對於第一線勞動者之工作技能辦訓動能較弱，又缺乏辦訓設備建置場地能力與專業師資，由本分署配合國家產業發展政策，以民間無辦理利基之基礎工業、基礎核心技術之傳承或保存需要等因素，產業人力需求明確，並有利於結訓學員順利就業。
主要對象 本課程係產學訓合作訓練課程，學生均為虎尾科技大學電機系一年級在學學生。明年起分署將停止辦理「工業電子」班產學訓合作課程，改為辦理職前訓練，訓練對象依據專家會議決議，更改為「本課程之訓練對象為對工業電子有興趣，且願意從事相關行業工作之失業者或待業人力，並符合雲嘉南分署對失業者職前訓練對象之規範」。
先備條件 本課程係產學訓合作訓練課程，學員均為虎尾科技大學電機系一年級在學學生，無需另訂先備條件。明年起分署將停止辦理「工業電子」班產學訓合作課程，改為辦理職前訓練，先備條件依據專家會議決議，更改為，「學員應具備高中、職以上畢業(含)或同等學力」。